AXE 4 : Langage et acquisition

Co-responsables : Karine Duvignau et Jamila Hattouti

1. Objectifs

Explorer les mécanismes d’acquisition du langage en mettant en lumière l’interaction entre les composantes linguistiques fondamentales (phonologie, morphosyntaxe, lexique, sémantique, pragmatique) et des capacités cognitives (mémoire, attention, fonctions exécutives). Étudier comment différents contextes /profils (bilinguisme, apprentissages scolaires, handicaps sensoriels ou cognitifs) façonnent le développement langagier.

2. Méthodologie
Combiner des études expérimentales (analyse comportementale, outils psychométriques) avec des études de corpus (recueils de productions, enregistrements d'interactions langagières / sociales, observations en classe, etc.).

3. Applications
Identifier des leviers d’intervention /médiation éducative et de remédiations adaptées. Élaborer des ressources éducatives pour les enseignant.es.